1．清华IT软件课程与同类职业培训机构，比如北大青鸟ACCP5.0的区别？

清华IT软件课程和ACCP5.0主要内容和课时都差不多，不过还是有以下的区别：

1、      清华IT软件课程有XML、软件设计及分析（UML）、软件测试及质量控制课程，而这些课程在ACCP5.0中都没有。而这些课程对于学员从事编程工作所需要具备的基本技能。

2、      在清华IT软件课程中，Oracle作为必修课程，而在ACCP5.0中Oracle是赠送课程，在IDC的2006年度数据库市场调查报告中，Oracle数据库以44.4%的市场份额再次占据了数据库市场的首位。在Oracle之下，依次是IBM 21.2%，微软18.6%，Sybase占3.2%。因此从学员的就业来说，Oracle数据库是学员必须掌握的技能之一。

3、      在清华IT软件课程中，一阶段是通过C语言建立程序逻辑，通过C#语言学习面向对象的编程思想，开发Windows应用程序学习可视化编程，这是一个逐步有易到难的学习过程，能很快就可以建立学员学习编程的成就感，知道编程并不是一件很难的事情。而ACCP5.0中一阶段一开始就需要学习Java，学员会很难理解面向对象的思想，而且在未掌握基本程序逻辑的基础上，学习难度非常大。另外在此阶段还需要学习另一门C#语言，学员更会无所适从。所以学习编程切入点来说，清华IT软件课程更适合无编程基础的学员学习。

4、      清华IT软件课程二阶段是以Java/Jsp/Servlet为核心的课程，因此C#语言和Java语言非常类似，学员有了一阶段的C# 基础后，再来学习Java面向对象编程。就能很快掌握Java编程思想。然后再学习Jsp/Servlet 编程，最后再学习ASP.NET编程，整个二阶段是以Java语言和Web开发为主线的课程。设计目标明确，非常利于学员的学习。而ACCP5.0二阶段课程中，ASP.NET课程和Jsp课程并重，而且语言都在一阶段所学，没有很好的连贯性。因此，会导致学员什么都会一点，但什么都不精。

5、      清华IT软件课程三阶段是以企业开发技术为主，以XML、Oracle、SSH(Struts&Spring&Hibernate)、JSF、设计模式等企业级开发常用技术为主体内容，ASP.NET企业开发技术为辅助的课程。企业级开发技术解决的是如何面对和处理复杂的企业级项目，企业级项目不是一个单纯的问题，而是一个综合、复杂的工程。而ACCP5.0的三阶段是JSP/SERVLET、SSH、ASP.NET 课程为主体，课程内容缺少部分企业级开发所需技术。

6、      清华IT软件课程是完全基于“一专多能”思想而设计，因为当前国内80％的软件开发企业都是低于20人的小企业，这就要求开发人员必须精通一门编程语言，并且具备部分分析和设计程序的能力。同时还需要掌握其他编程语言和数据库内容，所以我们的课程就是按照当前企业实际需求开发的课程体系。而ACCP5.0是J2EE和NET课程课时相当，这样会造成学员两者都会一些，但两种技术都不够精通。

7、      整体来说，ACCP5.0课程内容容量远少于清华IT课程内容，ACCP5.0只是解决了学员当前就业所必须掌握的技能。而清华IT课程除了解决学员当前就业所必须掌握的技能之外，还为学员未来职业的发展奠定了良好的知识基础。例如数据结构、XML、设计模式、软件设计等课程是一个想向高级软件开发工程师、架构师发展所必须掌握的内容。

2．为什么要学习选择清华IT？

理由一：您选择的是真正以“职业为核心”的IT培训   

 IT人才的培养有三类形式：学历教育、厂商培训、职业教育。这三类培训中，为什么建议大家选择职业教育，不是因为我们在做职业教育，而是因为整个社会的大环境需要大量“职业型”IT人才。

对于这种人才，学历教育和厂商培训都不能满足。学习教育本质上是一种素质教育，大学本科的教学大多数是理论和一般性方法的传授，教会你“是什么”和“为什么”的问题，使学生能成为一个有知识的人。社会上有一种流行说法，说现在的大学生“有知识没文化”，为什么这样说？就是因为学历教育只教你知识，不教你解决问题的方法和经验。把知识转化成方法和经验的能力的大小，显示的就是文化水平的高低。

厂商培训比学历教育迈进了一步，它给学生传授解决问题的方法和途径，但是往往只传授自己业务领域内的产品与技术，说白了是一种产品培训。这种培训让学生具备了一定的工作能力，但局限性很大，学生只能在它或者与它采用同一类技术的公司工作，到了别处就用不上，不能在行业内自由选择和流动。

 清华IT是国内率先实施IT职业培训的机构之一。从2000年开始，就将核心业务锁定在“以职业为核心”的方向上。选择清华IT，就是选择以“职业为核心”的IT培训，就是选择了学习和掌握某种职业能力，选择了通向职场成功的正确道路。

理由二：您选择的是真正以“就业为导向”的IT培训   

 不管参加什么性质、什么机构的IT培训，最终目标都要服务于就业、服务于工作，因此学生对于培训的要求，也必须以“能否实现就业”为核心要素，尤其是在当前大学本科生就业率相当低迷的情况下，就业问题更要放在首位。

 清华IT在中国率先提出了以“就业为导向”的IT培训理念。国家总理温家宝高屋建瓴地指出：职业教育必须以职业性为灵魂。清华大学计算机系教授、博士生导师，国家信息学奥林匹克总教练、清华IT首席顾问吴文虎教授讲过：“真正的职业教育，要以就业为导向，以能力为本位。”这些观点共同说明了“就业”在职业教育中的头等地位。

 清华IT培训给学生提供了多种服务，帮助学生实现就业。包括入学前针对培训和职业发展方向的咨询，学习中针对就业能力的培训，以及毕业前针对职业素质的教育，还有毕业后针对就业的推荐服务等。这些服务有效地帮助学生实现就业梦想，也体现了清华IT“以就业为导向”的培训宗旨。

理由三：您选择的是真正以“能力为本位”的IT培训    

说到就业，真正难的还不是教学理念问题，而是工具和方法问题。要打胜仗，就要有打胜仗的武器和战术；要就业，就要有就业的能力和途径。

清华IT研究发现，目前国内IT人就业难的根本原因，在于人才能力与企业需求不匹配，企业需要上岗即工作的人才，而大学毕业生往往都是“有知识缺能力”的“准”人才！因此可以说：就业是职业教育的头等重任，而就业能力则是就业的头等问题。

 要解决这个难题，就必须把IT培训定位为“以能力为本位”的培训。要做到这一点，就要在培训工具和方法上下功夫。工具就是教材和师资，方法就是项目加实践。

 在教材研发上，清华IT采用“逆向工程式”方法深入企业进行岗位调研，了解企业的最真实需求，提取知识点、技能点及关键工作流程进行理论过渡，最终形成教材。

 在师资力量上，一方面聘请IT职业教育领域的一线优秀教师，并按照清华大学对于老师的要求对他们进行培训；另一方面聘请来自企业第一线的工程技术人员和项目经验丰富的专家帮助分析、论证，总结经验，然后对学员进行实战讲授和演练。可以说，清华IT在教材和师资方面真正做到了工具的实际开发应用。

 在教学方法上，清华IT采用“迭代教学”方式强化学员记忆和理解，拓展学员视野；更重要的是清华IT采用了体验、理解、实践、拓展四步教学的方法，让学员实现从感性到理性认识，从理论到实践的层层递进，而围绕项目所产生的所有实践与训练更是清华IT为了解决就业能力在培训中一条贯穿的主线。可以说，清华IT在项目加实践方面真正做到了方法的正确引导性。

3．学完清华IT软件课程能达到什么水平？

能够胜任企业各种B/S软件项目开发方面的工作，相当于具有1年软件项目开发经验。经我们中心培训毕业的学员，现在90％以上都进入IT行业从事软件开发相关工作，一般2～3年后，工资待遇在北京都超过4000元/月。当然也有部分升职较快，当上了项目经理或者部门经理，待遇就更好了。

4．清华IT软件课程中为什么安排有Oracle、数据结构、设计模式课程？

我们在软件开发企业对岗位进行调研，分析后发现，当前的软件开发对代码的稳定性、规范和简洁要求越来越高，并且每个软件系统需要在多个数据库系统上运行。所以要求开发工程师具备有Oracle知识，数据结构和设计模式是前人多年经验的总结，通过学习这两门课程，学员可以写出更稳定和优秀的代码。

5．清华IT软件课程中为什么安排有XML、软件设计及分析（UML）、软件测试及质量控制课程呢？

XML作为事实上的软件系统之间数据交换的标准，软件开发人员是必须要掌握的。软件测试及质量控制对于程序开发人员是最基本的要求，软件设计和分析为未来职业发展提供知识支撑，因为对于高级软件工程师、架构师来说这属于其基本职业技能。所以说清华IT的软件课程不只是解决了学员当前就业所需技能，而且还未来职业的发展奠定了良好的知识基础，提升了学员职业发展的前途。

6．为什么清华IT软件课程不一开始就安排有项目？

我们知道所有的人开始学习英语，都是从学习单词开始的。没有说从一开始就要写作文。是等你掌握一定的词汇后，才让你开始写作文。学习软件编程也一样，首先要学会最基础的编程知识，然后再开始项目实训。否则就是安排了项目，你也会无法下手。而且我们在教授基本知识过程中，我们也采用四步教学法，实际上就把项目分解了，每天讲解了项目很小的一部分。最后每个学期结束，通过真实企业级项目实训以及毕业设计总结运用所需知识，巩固项目开发经验。

7．清华IT软件课程中安排学习的都是最新的技术吗？

我们的课程内容，是与“企业的实际应用”同步的，与岗位技能需求同步，而不是与“最新的开发工具”同步的，我们所采用的工具、平台和技术，都是企业中使用最广泛的，但是市场上“最新”的技术，与企业的广泛应用还存在一定的时间差，企业所考虑的通常是稳定、成熟的技术，当然我们也考虑到前沿技术的发展，为了增加学员的从业力，课程中间也包含了部分最新技术，例如EJB3.0和WebServices知识等。

8．清华IT课程为什么以J2EE为主线，以NET课程为辅呢？